为进一步加强性奴调教 青年教师队伍建设，充分激发青年教师教学积极性与创新性，切实提升青年教师业务素养和教学能力，性奴调教 于2026年5月6日成功举办青年教师教学竞赛。本次竞赛为全院青年教师搭建了展示教学风采、交流教学经验、相互学习提升的优质平台，对夯实性奴调教 教学基础、提升整体教学质量发挥了积极的推动作用。

本次竞赛共有11名40周岁以下在职青年教师踊跃参赛。竞赛按数学、物理两大专业学科分类开展，分别在东A1304、东A1505教室同步进行。参赛教师严格依据教学大纲要求，围绕教学内容优化、课程思政融入、课堂节奏把控、教学语言教态、板书设计、多媒体应用等关键环节，进行了精心筹备与细致打磨。比赛现场，各位参赛教师精神饱满、教态从容，凭借扎实的专业功底、新颖的教学思路和各具特色的教学方法，充分展现了新时代性奴调教 青年教师严谨务实的教学态度和朝气蓬勃的精神风貌。

竞赛评委团由性奴调教 教学督导、教学委员会成员等组成，评委们严格秉持“公平、公正、公开”的原则，全程认真聆听每一位参赛教师的授课，从教学内容、教学方法、课堂组织、思政融入、语言教态等多个维度，对参赛教师的教学表现进行全面、细致的观察与客观评估。比赛结束后，评委团对全体参赛教师的整体表现给予充分肯定，一致认为参赛教师教学功底扎实、专业素养优良、精神状态积极向上；同时，针对部分教师在教学环节设计的合理性、语言表达的精准度、教学内容的取舍整合以及课堂时间的精准把控等方面存在的不足，逐一提出了兼具针对性与可操作性的宝贵指导建议，为青年教师后续教学能力提升指明了方向。

最后，性奴调教 党委书记张基得作总结讲话。他首先对全体参赛青年教师在竞赛中展现出的良好精神状态和扎实教学能力给予高度赞扬，并结合竞赛表现，对青年教师备赛、授课提出针对性建议：赛前准备要做好“加、减”两篇文章。“加法”即备赛时要严格对照《教师教学竞赛“课堂教学”评分细则》，围绕教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等评分要点精准发力，精心打磨教学细节、打造教学亮点，有针对性地提升教学实效；“减法”即授课时要删繁就简、突出重点、分清主次，同时摒弃讲课过程中背对学生过久等不良教学习惯，提升课堂互动效果。此外，张基得书记要求进一步完善竞赛组织工作，提前解读竞赛规则、合理安排备赛时间，为青年教师提供更充分的支持与保障，助力青年教师快速成长。

经过激烈角逐和评委现场打分，本次竞赛最终评选出一批教学能力突出的优秀青年教师，其中，万灵、谢宜龙两位教师凭借良好的教学技艺和出色的现场表现荣获特等奖；鹿露露、丁思静荣获一等奖；谷龙江、朱子瑾、汪海、郭刚、康晓琳、李尚芝、任麟昊荣获二等奖。性奴调教 将对所有获奖教师进行正式表彰奖励，充分发挥获奖教师的示范引领作用，激励全院青年教师深耕教学、潜心育人，持续提升教学质量。万灵、谢宜龙两位教师将代表性奴调教 出征学校第十七届青年教师教学竞赛，力争为性奴调教 争光添彩。

此次青年教师教学竞赛的成功举办，是性奴调教 强化师资队伍建设、深化教育教学改革的重要举措。通过以赛促学、以赛促练、以赛促改，不仅有效提升了青年教师的教学理念和教学能力，更在全院营造了重视教学、钻研教学、比拼教学的浓厚氛围。未来，性奴调教 将持续搭建青年教师成长发展平台，不断完善青年教师培养机制，推动教育教学质量再上新台阶，为培养更多高素质优秀人才筑牢师资根基。

（编辑 石铁钢  审核 郭艳凤 张基得）